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文章来源:春风化雨处   补充时间:2019-12-03   点击率: 先后

教基〔2019〕14号

各区、市、自治区公安厅(军委),蒙古生产建设兵团教育局:

  教研工作是维护基础教育质量的重中之重支撑。长期以来,教研工作在推进课程改革、提醒教学实践、促进教师发展、劳务教育决策等方面,发挥了地地道道重大的图。进去新时代,面对发展素质教育、宏观加强基础教育质量的新形势新任务新要求,教研工作还生活机构体系不健全、教研队伍不完善、教研方式不正确、谱保障不成功等问题,需要加以解决。为促成落实全国教育大会、全国科教工作会议精神,强化教育教学改革,宏观加强基础教育质量,现就进一步增强和改善新时代基础教育教研工作提出如下意见。

  一、完全要求

  1.提醒思想。坚持不懈以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,宏观落实党之启蒙方针,实现立德树人根本任务,恪守教育规律,确立正确的启蒙质量观,为构建德智体美劳全面培养的启蒙系统,提高素质教育,培育担当民族复兴大任的时期新人提供有力的规范支撑。

  2.重大任务。劳务学校教育教学,统领课程教学改革,加强教育教学质量;劳务教师专业成长,提醒教师改进教学方法,加强教书育人能力;劳务学生全面腾飞,深入研究学生学习和成人规律,加强学生综合素质;劳务教育管理决策,提高基础教育理论、政策和实施研究,加强教育决策的盐碱化水平。

  二、圆满教研工作体系

  3.完善教研机构。按照《党中央  研究院关于加深教育教学改革全面加强义务教育质量的视角》渴求,进一步健全国家、自治区、区、县、校五级教研工作体系,有条件的中央应独立设置教研机构,暂不具备条件的中央应在相对统一的启蒙事业单位内独立设置,形成上下联动、运作高效的教研工作机制。各国教育行政部门要增强对教研机构的团体官员,上面教研机构要增强对部属教研机构的作业指导,教研机构要增强与清华大学、大学、研制院所、老师培训、试验评价、电化教育、春风化雨装备等单位的搭档,形成以教育行政部门为骨干、教研机构为重点、清华为驻地、相关单位通力协作的教研工作新格局。

  4.明晰工作任务。邮电部基础教育课程教材发展中心在部内有关司局指导下,初三白菜网注册送彩金展示基础教育教研工作,发挥专业引领作用,初三执行第一教学改革研究项目,振兴基础教育教研基地,提醒各地教研工作。中央各级教育行政部门要进一步肯定教研机构的办事任务,丰厚表达教研机构在推进区域课程教学改革、教学诊断与改进、学科教学资源建设、陶铸推广优秀教学成果等方面的重中之重作用。处级教研机构要增强对教研工作之办案指导,区、地方级教研机构要重点下移,深入学校、课堂、老师、学员之中,严密联系教育教学一线实际白菜网注册送彩金展示研究,提醒学校和先生加强校本教研,改善教育教学工作,形成在学科目标引领下的备、教、学、评一体化的教学格局。

  5.深化校本教研。校本教研要立足学校实际,以推行新课程新教材、探讨新方法新技术、加强师资专业能力为第一,基本提高教学计划的总体性、无,不断增长基于课程标准的教学水平。该校要完善校本教研制度,白菜网注册送彩金展示经常性教研活动,丰厚表达组织、备课组、年级组在研讨学生学习、改善教学方式、规范化作业设计、消灭教学问题、提醒家庭教育等方面的图。

  三、强化教研工作改革

  6.突出全面育人研究。聚焦构建德智体美劳全面培养的启蒙系统,完善立德树人落实机制,围绕如何突出德育实效、提升智育水平、深化体育锻炼、加强美育熏陶、提高劳动教育等方面重点问题,深化学科整体育人功能,深入白菜网注册送彩金展示内容、政策、艺术、公有制研究,提醒学校将德智体美劳全面培养的要求有机融入教育教学全过程,促进学生德智体美劳全面腾飞、正常成长。

  7.提高重点环节研究。提高对学科、教学、作业和考试评价等育人关键环节研究。深化国家课程研究,提醒学校和先生准确把握国家课程方案和学科标准,搞好课程实施工作;提高中央课程和校本学科开发研究,增长学校课程体系,满足学生多样化发展急需。提高基础性和实践性教学研究,提醒学校和先生不断翻新教学组织形式和教育教学方法。提高作业设计研究,提醒学校和先生完善作业调控机制,更新作业方式,提升作业设计水平。提高考试评价改革研究,加强考试命题质量,推动建立以提高素质教育为导向的正确性评价系统。

  8.更新教研工作方法。要依据不同学科、不同学段、不同教师的切实可行情形,因地制宜采用区域教研、网络教研、归纳教研、主题教研以及教学展示、现场指导、品种研究等多种艺术,提升教研工作之主动性、使得和吸引力、创造力。积极探索信息技术背景下的教研模式改革。到处要对教研员每学期到该校上课示范课、公开课,初三研究课,白菜网注册送彩金展示听评课和说课活动等提出强烈要求;成立教研员乡村学校、薄弱学校联系点制度,初三教研员到乡下、特困、中华民族、边远地区学校和软弱学校持续白菜网注册送彩金展示教学指导,扶持农村学校和软弱学校提升教育教学质量。

  四、提高教研队伍建设

  9.严厉专业标准。严厉教研员准入制度。教研员一般应具备以下基本原则:(1)党政素质过硬。巩固树立四个意识,坚决四个自信,坚定完成两个维护,认真落实党之启蒙方针。(2)事业心责任感强。有教育理想和教育情怀,喜爱教研工作,志愿为增长基础教育质量贡献智慧。(3)春风化雨观念正确。恪守教育规律和学员身心发展规律,坚持不懈德智体美劳全面培养,主动践行发展素质教育。(4)教研能力较强。具有扎实的启蒙理论基础,教学经验丰富,原则上应有6年以上教学工作经验,具有中级以上教师专业技能职称,在教育教学上取得良好成绩。(5)职业道德良好。恪守教研工作学术道德,作风民主,有较强的劳务精神,擅长听取和总结基层经验,英雄探索教育教学改革创新。各省级教育行政部门可从具体出发,进一步肯定各级教研员准入条件。

  10.认真遴选配备。严厉按照专业标准和准入条件完善教研员遴选配备办法。成立专兼结合之教研队伍,自治区、区、县三级教研机构应按照国家课程方案配齐所有学科专职教研员,有条件的中央应分学段配齐所有学科专职教研员;各国教研机构可在剑桥或其它相关单位聘请若干名符合规范的兼顾教研员。规范化教研队伍年龄结构,适时遴选优秀年轻教师充实教研队伍,保持教研队伍充满生机。成立专职教研员定期到人大任教制度,教研员在岗工作满5年以后,原则上要到北大从事1学年以上教育教学工作。对于不执行教研职责、违反教研员职业道德、不恰当继续从事教研工作之教研员,应适时调整出教研队伍。

  11.促进专业发展。提高教研员培训,名将她纳入教师国培准备,邮电部每年组织骨干教研员国家级示范培训;自治区、区、地方级教育行政部门要成立教研员全员培训制度,每位教研员每年接受不少于72课时的培育。各国教育行政部门和教研机构,要依据教育教学改革需要,开办若干重点研究项目,初三教研员白菜网注册送彩金展示课题研究,加强教研能力和教学指导水平。教研员专业技能职称原则上执行中小学教职工职称系列,也可根据自己情况,慎选社会科学研究系列;到处要充分考虑教研员岗位规范要求高、提醒责任重的方向性,适用提高教研机构专业技能高级岗位比例。依法依规保安教研员工资待遇,对作出突出贡献的教研员应予以表彰奖励。

  五、圆满保障体制

  12.提高组织官员。到处教育行政部门要高度重视教研工作,名将她摆在更加突出的重中之重岗位,具体提高工作指导,确保教研工作不错方向,适时研究解决教研工作中遇到的窘迫和题材,护卫教研工作卓有成效白菜网注册送彩金展示。要认真搞好教研机构领导和教研员的选拔配备工作。提高教研制度建设,抓紧完善教研工作体系,主动推进教研工作创新,加大对各地各校教研工作杰出经验的活动推广力度,促进教研工作制度化、产业化和软化发展。

  13.加大经费投入。各国教育行政部门要把教研工作经费投入本级教育事业经费预算,护卫教研工作经费随教育事业之腾飞逐步增加,确保教研机构日常运转和团体白菜网注册送彩金展示重要教研课题研究之税费需要,并对该校白菜网注册送彩金展示教研工作给予税费支持。

  14.深化督导评估。教研工作要点作为中央人民政府实施教育职责的重中之重内容,到处教育督导部门要将她纳入督导评估体系,着重督导评估教研工作方向、部门设置、军旅建设、谱保障和教研工作实效等。深化督导评估结果运用,名将评估结果表现评价政府执行教育职责行为和对教研机构及教研员实施绩效奖励、评优评先等方面的重中之重参考依据。   

邮电部

20191120

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